临床医生，对检验科到底有什么期待？
近二天参加了二场临床和检验对话的学术交流，感受最深莫过于昨天临床老师的发言：检验给临床提供了高灵敏高特异的检验指标，重点是你们不能只给我们一个结果，要告诉我们这个结果的意义是什么？特别是做这个检查的患者，对他的意义是什么？
他的话不由让我想起一直以来的追求，检验人应该做好检验，更应该看好检验。
我不知道大家能不能看清上面这个结果含义是什么？这个结果就这样发出去，临床能看懂？一个患者TG低于检测限？
我还给临床打了电话，表明这个结果是错误的。
我不打电话，也不写报告，只发出结果，有意义吗？临床真的知道如此低的TG的原因？
如果这个结果发去了，临床能知道低血糖的原因吗？
如果我不给患者打电话，他就去急诊科了，有必要吗？如果我不写报告，临床知道这个低血糖是假性低血糖？
有些讨论莫名其妙，如果去临床一线上一天班就知道该怎么做，当键盘侠毫无意义。
其实检验应该向病理学习，他们每一年的年会就做一件事，讨论100个病例，让参会者学会这些病例，回去在工作中去帮助患者。
关主任昨天又专业门强调临床专科能力评估，评的应该是临床能力。
检验有太多的理论，缺的是应用。我们应该落地落实到每一个患者。需要交待：1.哪一天？2.哪家医院？3. 什么患者？4.什么病情？5.结果是什么？6.如何分析的？7.结论是什么？8.如何去沟通的？电话还是写报告？9.临床的意见？10.患者后来如何？
检验要做好三个倾听：
倾听临床需要什么样的检验？
倾听患者需要什么样的检验？
倾听检验人自己的内心，特别是工作了多年的检验人的亲身体会和看法，让每一位检验人表达自已的观点，他们认为检验该怎么做？检验需要什么样的引领？方向是什么？
内容来源 | 贵老师
图片来源 | veer、ibaotu
排版 | znm
审校 | 金宝
