贵老师：如何在检验结果中的发现疾病的真相？
检验专业有二个重要的环节：即检验技术和检验医学。
实际临床工作中，检验有二大任务：即做好检验和看好检验。
要实现检验的闭环管理，提升检验的价值，2万5千里的最后一里就是要看好结果，从结果中去发现患者的问题并解决患者的问题，而发现问题比解决问题更重要也更难。
如何才能在报告审核时发现有价值的关键点？有很多老师问我这个问题，很多进修老师也问我相同的问题。（你有没有这种感觉，有时候在审报告时，找不到关键的点），这不，公众号里就有很多留言：
这个问题很多人问我，我们一起探讨“如何才能在结果发现问题？”
其实没有什么诀窍，总结而言：丰富的临床知识 + 日积月累的见识。在后来遇见这些结果时，自然而然就知道是怎么一回事了。结合检验路径和临床思维，就弄清楚患者疾病的真相了。
说理论没用，用一些真实的病例来简单实战就清楚了。
Q2：为什么加做PTH？加做的结果说明了什么？
Q3：这是最近问我最多的问题，很多临床医生也不理解，老是说检验做错了，这种结果可以出吗？为什么？
Q5：结合患者的病史，基本明确原因没有？需不需要加做项目？
Q8：这个17男孩，已经在多家医院多次就诊，患者肝功能不全指什么？患者疾病的真相是什么？你会做些什么？
Q9：诊断和结果有关联吗？下一步做什么检验项目？
Q10：如果你审核这个结果，你会想到什么？
Q11：加上患者更多的检查结果，你会做什么？
这11个问题，来试一试，如果你能轻松应对，恭喜你，上岸了。
古话说：“名老中医”，而没有“名小中医”之说。背后的道理：见多识广。
内容来源 | 贵老师
图片来源 | veer、ibaotu
排版 | znm
审校 | 金宝
