检验科实习浅谈

       临床实习是学生把课堂上所学到的理论知识应用到实践中,理论与实践相结合的阶段,是整个教学过程中最后的也是最重要的一课。在这一阶段，培养实习生在较短的实习期里熟练掌握操作技能,运用理论知识分析问题、解决问题和独立工作的能力,成为合格的检验工作者是实习最终目的。

       作为医院检验科，每年都会接收较多来自各大医学院校的学生来院实习，实习生带教工作成为日常工作中的一项重要任务，实习生进入医院检验科后，会由主管老师分组，安排每个小组在各个科室的时间。

       进入科室后，首先了解流程，掌握操作，例如：手工，自动化仪器。通过带教老师了解项目，临床意义，结果是否符合临床。例如：血常规的危急值，镜检，镜下的血细胞正常与异常形态，其检验方法及优点。提高动手能力。

       临床实习是每一个医学生从理论学习转向临床实践的重要阶段，实习期间对每一份标本的检验是一次临床实践过程，通过反复多次的操作实践，不断熟练掌握操作技能和方法，才能成为一名合格的医务检验工作者。

       作为带教老师应引导学生实验操作过程中严格遵守纪律，按照SOP文件认真操作，避免在实验过程中出现由于操作原因造成的仪器损坏，造成公共财产不必要的损失。

       作为即将进入医院实习的医学检验专业的同学，应手勤笔勤,写下实习的所学、所感,让他们学有所得,学有所感,把被动学变为主动学,才能大大提高实习效果。

       检验科的工作特点是上午主要处理大量标本,工作强度较大,下午主要处理一些急、重症标本,工作强度相对较小。所以有足够的时间写实习笔记和为写好实习笔记查阅书籍资料、做仪器法和手工法的对照。

       工作期间禁止聊天，影响老师正常工作，严格遵守劳动纪律，禁止迟到早退，无故请假，对自己严格要求。尊敬带教老师，禁止与带教老师发生冲突。

       实习结束后通过考试了解实习生掌握情况，再由带教老师把平时表现及成绩记录到实习报告中。

       每位同学都希望得到老师的关注，可以学到更多的知识，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?  

       首先,是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解,虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出老师提出的问题,即使分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会思考的学生,老师会比较愿意给这种学生讲课。

       作为学生，每天提前了半个小时到科室,把老师上班前的所有准备工作都做好,老师一到诊室就可以开工，这在一定程度上减轻了老师的工作量。

                                                                                                                                        编辑：范伟伟