十里春风来送你一一我们的实习生

一年一度桃花开，

一年一度分手季。

桃花开了，有凋谢的时候，

燕子飞来了，到秋天又要飞走。

亲爱的实习生同学们，我们尽管心中有千般留恋，万般不舍，但实习期满，终有一别。

你们是桃花，最好的年华在检验科开过；

你们是燕子，轻盈的身姿，在检验科里忙碌过。

如今桃花将谢，但你们已经结下了青色的小果实；燕子翻飞，在大好的春光上下里穿梭，也已积蓄了满满的能量，沐雨捕虫报春晖。

好风凭借力，送我上青云。

亲爱的同学们，我代表检验科老师们，借十里春风来送你，拿万紫千红的春光来送你，祝你顺利毕业，祝你专升本成功，祝你考研顺利，祝你找到一个好工作，祝你以后的人生青云直上！

回想到去年的初夏，你们刚到检验科，一切都是陌生的样子，害羞的样子，像未敢绽放的花蕾，像胆怯羞涩的小鸟，好奇的打量着满是仪器的检验科，满是患者的抽血处，很快，在带教老师的关爱下，你们就熟悉起来了，你们的笑脸像一张张花朵，绽放在检验科的天空中，你们的身姿穿梭在血常规室、生化室、免疫室等房间，轻盈而又忙碌。

忘不了刚入院培训时，听医务科对检验科的介绍，你们心驰神往，恨不得立即进科室；忘不了第一次给病人抽血时的战战兢兢，忘不了在大型生化分析仪前，你们的好奇、惊喜的表情；细菌室接种标本时，手持接种环，小心翼翼，不敢越雷池半步的样子。

当然也感谢你们，你们的到来，也使我们老师们感到工作轻松，单调的工作也变得更加有乐趣，教学相长，也促进了我们的相互学习，共同进步。

记得有些同学分不清，霉菌、红细胞、白细胞的区别，我就灵机一动，给他们讲了一个比喻，潘长江、姚明和我们普通人的比喻，他们和我们普通人身高的关系，我把霉菌比潘长江（潘哥见到请勿生气，为了教学，没有恶意），把姚明比成白细胞，把我们普通人比成红细胞，这样一比较，他们的大小，又形象又生动，就记得清清楚楚，通过给你们讲课，也锻炼了我的形象思维。当然了，我给你们讲的最多的还是学习方法和工作态度。

我经常给大专生说，我说你们也很优秀，为什么没有考上本科，原因是多方面的，但我觉得，思维能力是一个很重要的方面，就是你们要注意学习方法和思维，怎么条理化，怎么把各学科联系起来学习，很重要，比如脑脊液的学习，脑脊液常规、脑脊液生化，脑脊液细菌培养，血液中的红细胞白细胞和体液中的区别，另外这个阴道分泌物、痰液、粪便标本中，他们的微生态关系，你们学会联想、触类旁通，要重点记忆相关考试点，抓一个主要的大纲，纲举目张，现在护理学习还有一个思维导图，检验教学好像还没有看到，但你们一定还有，这一点，不仅对于检验工作，对于你们以后方方面面的工作学习，我认为都是非常重要的。

我鼓励大专生多学理论，把理论都学好，同时我给本科生强调要多动手能力，要注重动手能力的实践、锻炼，因为现在看到一种现象，本科生动手能力似乎没有大专生的强，但是大专生的理论水平有欠缺，所以说我经常给同学讲，要取长补短，尽量完善提高自己。当然，你们年轻人的热情幽默，网络上学习能力也给我带来了很大启发。

还有忘不了很多优秀同学身上的品质，比如，忘不了孔淼同学，自费给科室电脑买了键盘刷（当然科室也不能让学生掏钱）；忘不了李瑶瑶同学，积极能干，临走之前一个小时，还主动帮我们撕掉CR的包装袋；忘不了家在本市的付豪杰、王子健同学，春节期间多次放弃休息，主动加班，当然还有很多人、很多事儿.....一年前、几年前、十几年前，许多已记不清名字的学生，太多了，不再一一道来。

十指有长短，人有高低胖瘦。

人过一百，形形色色，这么多年我见了太多的实习生，大部分都比较勤奋，比较优秀，但是个别的实习生，我还是要提提，这样对你们是一种促进，不勤快，不爱动手，不爱学习，不遵守纪律，还爱撒谎请假。老师给他们讲，他们也不认真听，不主动学习，真的失去了很多这个学习的机会，非常可惜，我担心他们，以后踏入工作中，将很难胜任，我们要求你们守纪律，掌握学习、工作方法，借鉴优秀老师接待病人的服务态度，对你们以后干工作，甚至做人都大有裨益。

实习生是一只脚在校园，一个脚踏在社会，这也是老生常谈的，但实习结束，分别在即，说这个似乎没有用了，春江水暖，冷暖自知，作为一个回忆，或者一个反思，都可以。

八个月的实习也似乎一眨眼的功夫，这也是一个医学生，他（她）的求学生涯甚至人生中，最美好的一段宝贵时光。

既然是最美好的青春韶华，

既然是分别在春天里，

那就不要让绵绵的春雨

悲伤我们的心绪，

我亲爱的同学，那就要我们带教老师

借十里春风来送你，

用万紫千红的春光来送你！